Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

43 Pelajaran dari Make: Forum Pendidikan

Foto: Becca Henry

Buat: mengadakan forum pendidikan di New York Hall of Science, yang terdiri daripada lima siri panel, ditambah dengan ceramah dengan Carmen Fariña, canselor Jabatan Pendidikan Kota New York. Kami tidak dapat memberitahu anda semua yang panel dibincangkan, (walaupun anda dapat melihatnya sendiri - di arus YouTube acara kami di bahagian bawah pos ini) tetapi kami memilih pilihan idea yang boleh dikatakan yang dapat membantu anda mendidik seseorang yang rapat kepada anda, sama ada anda seorang guru, ibu bapa, menjalankan ruang kerja, atau hanya memberitahu rakan anda apa yang perlu dilakukan. Datang belajar dengan kami!

  • "Kami membuat budaya di mana orang muda merasa seperti mereka tidak memerlukan kebenaran untuk menjadi hebat, untuk melakukan perkara yang hebat." - Divine Bradley, pengasas Projek Masa Depan
  • "Cara terbaik untuk belajar sains dan kejuruteraan adalah melalui amalan sains dan kejuruteraan." - Ellen Lettvin, Robert Noyce Felo Kanan dalam Pembelajaran STEM Informal, Jabatan Pendidikan A.S.
  • "Mulakan ruang kerja esok, dan jangan membelanjakan wang." - David Wells, pengarah pengaturcaraan Maker, Dewan Sains New York
  • "Setiap kanak-kanak di setiap sekolah perlu mengambil pemutar skru. Ya, mereka memerlukan Band-Aid. "- Gene Sherman, Ketua Pegawai Eksekutif / pengasas VOCADEMY - The Makerspace
  • "Kelas kedai adalah penyamaan hebat." - Gene Sherman
  • "Saya sudah pasti kacau, dan anak-anak tahu itu, dan saya jujur ​​mengenainya." - Jeff Solin, pengarah, Lane Tech Maker Lab
  • "Kami bekerja dengan guru, dengan harapan mereka akan membantu guru lain." - Nancy Otero, pengarah pembangunan profesional dan penyelidikan, The Beam Centre
  • "Ia bukan masalah orang muda, ia biasanya masalah dewasa." - Divine Bradley
  • "Bekerja dengan guru bermula dengan menimbulkan semangat, dan bermula dengan projek dalam konteks, dan yang paling penting adalah memperhatikan masa, kerana itulah yang semua orang mempunyai ketakutan ini. Mereka mempunyai kurikulum untuk menampung. "- Maureen Reilly, guru teknologi, Marymount School of New York
  • "Guru-guru CTE (Pendidikan Teknikal Kerjaya) yang tidak tradisional adalah orang-orang yang mendorong kita ke hadapan." - Casey Shea, pendidik, Sonoma County
  • "Ada anak-anak yang mungkin tidak diberi peluang untuk bersinar secara tradisional, dan Pembuatan dapat membawanya kepada mereka." - Jeff Solin
  • "Terdapat perpustakaan awam di komuniti anda yang akan menjadi platform perkongsian yang sangat baik untuk anda." - Tim Carrigan, pegawai program kanan, Institut Muzium dan Sains Perpustakaan
  • "Projek yang dibiayai dengan terbaik yang saya lihat adalah seperti buku kanak-kanak itu, Sup Batu. "Karen Cator, presiden dan CEO, Digital Promise
  • "Ia bukan tentang ruang. Ruang akan datang kemudian, teknologi akan datang kemudian. Pembuatan adalah perkara. "- Tim Carrigan
  • "Seperti yang kita cakapkan tentang pembiayaan, ia perlu lebih daripada sekadar, siapa yang akan menulis cek, tetapi siapa komuniti dan bagaimana kita dapat kreatif di sekitar komuniti itu untuk benar-benar menanamkan bahawa ruang ini dibina dan digunakan." - Blair Blackwell, pengurus, program pendidikan dan korporat, Chevron
  • "Kami tidak berfikir tentang memotong cek, kami berfikir tentang pelaburan dalam tenaga kerja." - Jay Melican, pembuat czar, Intel
  • "Mungkin lebih baik jika anda bercakap dengan guru dan bertanya kepada mereka apa yang mereka perlukan di bilik darjah mereka." - Cat Allman, pengurus jangkauan sains dan pengurus program sumber, Google
  • "Pembelajaran bukan sesuatu yang berhenti pada jam tiga petang, dan hanya berlaku antara September dan Jun." - Tim Carrigan
  • "Dalam beberapa kes, sekolah tidak memerlukan lebih banyak wang untuk sesuatu, tetapi mereka memerlukan juara, seorang guru." - Ketua Pegawai Pelaksana Sonya Pryor-Jones, The Fab Foundation
  • "Saya bimbang tentang menggunakan kata-kata seperti sekolah dan pendidikan. Kita benar-benar harus bercakap tentang pembelajaran. "- Gregg Behr, pengarah eksekutif, Grable Foundation
  • "Tidak ada peralatan yang diperlukan untuk pendidikan Maker. Ia sangat luas dalam kemungkinannya. Apa yang anda paling mencintai? "- Steve Davee, pengarah pendidikan, Inisiatif Pendidikan Pembuat
  • "Ibu bapa sangat teruja dengan fakta bahawa pelajar mereka teruja dengan pembelajaran." - Laurence Cocco, pengarah, Pejabat Teknologi Pendidikan
  • "Hanya bermula. Anda mesti menjualnya. Anda harus menolaknya. Guru sentiasa kembali kepada norma. Jadi ia sentiasa menolak, menolak, dan menolak, untuk mencuba dan mendapatkan idea ini yang kita semua tahu adalah hebat, bahawa pelajar harus belajar dengan membuat, tangan. "- Josh Ajima, guru sumber teknologi, Sekolah Awam Loudoun County
  • "Saya selalu mempunyai pelajar saya untuk mewakili pembelajaran mereka." - Maureen Reilly
  • "Ia bukan tentang mewujudkan ruang kerja, ia adalah mengenai mewujudkan budaya." - Maureen Reilly
  • "Semua bentuk kreativiti, semua bentuk penciptaan, dimanfaatkan, kadang-kadang ia diambil, jadi mari kita teruskan blok-blok di dalam bilik darjah, membuat blok lebih pelbagai dan menarik, supaya anak-anak akan mendapati apa yang mereka ' semula paling bersemangat. "- Steve Davee
  • "Kaedah saya adalah pil dalam makanan anjing. Mesti memberi mereka apa yang mereka mahu dan slip mereka apa yang mereka perlukan. "- Divine Bradley
  • "Rakan kongsi industri adalah penting untuk proses ini, tetapi ia tidak boleh hanya menyumbang wang untuk mendapatkan bantuan mendapatkan kemudahan sebenar dan berjalan." - Luke Bauer, pengetua, Akademi Pembuat Akademik Bandar
  • "Bagaimana kita melakukan ini seribu tahun yang lalu? Ia mudah: Anda mencari seorang tuan, anda memberinya pelatih. "- Gene Sherman
  • "Jika anda meyakinkan anda yang lebih tinggi, ahli akademik anda, membuka ruang kerja di sekolah anda, menjadikan pintu-pintu itu tetap terbuka selepas sekolah." - Gene Sherman
  • "Kepentingan dan pertunangan dalam STEM, yang penting untuk mengejar kerja atau karier dalam STEM, sangat kritikal." - Ellen Lettvin
  • "Anda mengajar anak-anak ini, dan kemudian mereka pergi dan mereka mengajar anak-anak lain, dan anda hanya dapat melihat keyakinan yang semakin meningkat." - Kelli Townley, ketua pengeluaran, makercamp.com
  • "Terserah kepada komuniti ini - komuniti pembuat, komuniti fabrikasi - untuk menyokong dengan pemimpin dasar kami." - Sonya Pryor-Jones
  • "Orang mengatakan bahawa ketawa adalah berjangkit. Saya fikir kreativiti juga menular. Apabila saya berada di sekitar orang yang kreatif, saya lebih kreatif. "- David Wells
  • "Terdapat banyak orang di dunia yang pendengaran dan pelajar visual, tetapi terdapat banyak orang yang belajar kinestetik." - Cat Allman
  • "STEM dan Membuat memerlukan anda mencuba perkara yang tidak berfungsi, dan itu perlu OK." - Cat Allman
  • "Kami benar-benar melihat budaya yang berubah di rantau, bukan hanya di sekolah diskret, tetapi muzium dan perpustakaan dan di tempat lain." - Greg Behr
  • "Nampaknya tidak mencabar sekolah menengah untuk menaikkan satu juta dolar untuk padang bola sepak baru, jadi tidak mustahil untuk sekolah menaikkan dua puluh ribu atau tiga puluh ribu untuk ruang kerja" - Tom Kalil, timbalan pengarah teknologi dan maklumat, Pejabat Pejabat Sains dan Teknologi Pejabat Putih
  • "Jika anda mahu menakutkan diri sendiri, Google jurang kemahiran. Jika anda mahu melihat keselamatan, pergerakan Maker Google. "- Gene Sherman
[youtube: https: //youtu.be/V61gPJ7KVD4? t = 15m51s]

Kongsi

Meninggalkan Komen