Jeffrey Cross
Jeffrey Cross

Maker Faire New York: Wawancara GUS Robotics

Kiraan detik ke pembuat Faire New York tahun ketiga kami, yang berlangsung pada 29 dan 30 September di Dewan Sains New York, berarak. Lebih daripada 400 pembuat, dengan usia mulai dari muda hingga berpengalaman, sedang bersiap untuk berkongsi kerja keras dan projek-projek inovatif dengan masyarakat. Antaranya ialah Pasukan GUS Robotics 228, yang membawa robot bermain bola keranjang GUS 14 yang berharga. Kami mengejar kapten pasukan Dave Powers untuk mendengar lebih lanjut tentang GUS 14 dan pasukan pembuat muda yang cemerlang membuatnya.

1. Beritahu kami tentang GUS 14. Siapa yang membinanya, keahlian yang unik apa yang dia ada, dan apa yang mendorongnya? GUS 14 adalah robot 4-kaki tinggi, 150 paun, bermain bola keranjang yang mengimbangi jambatan di masa lapangnya. Dia telah direka dan dibina oleh 25 orang pelajar sekolah menengah dari Platt High School, Sekolah Tinggi Maloney, Sekolah Tinggi Wilcox Tech, Sekolah Tinggi Sheehan, dan Sekolah Tinggi Liam Hall di Meriden dan Wallingford, Connecticut, dan sekumpulan jurutera yang meluangkan masa untuk membantu memandu pelajar melalui proses tersebut.

Reka bentuk GUS telah diilhamkan oleh banyak prototaip yang dijalankan dalam dua minggu pertama pada masa membina enam minggu. Prototaip ini kemudiannya digunakan untuk membuat reka bentuk terbaik untuk permainan tahun ini. Keahliannya yang paling ketara dan unik adalah keupayaannya untuk mengimbangi jambatan sepanjang 88 inci dengan dua robot lain di atasnya, menggunakan piston pneumatik yang membantu dengan lancar meratakan jambatan ke keseimbangan.

2. Apakah proses R & D pasukan seperti? Setiap tahun GUS Robotics cuba untuk masuk lebih mendalam dan melibatkan pelajar-pelajar dalam proses kejuruteraan. Pada awal enam minggu, seluruh pasukan duduk dan membincangkan permainan. Ini adalah pertemuan apa-apa-idea, mungkin-semua-di-meja. Dari sana kami memilih idea yang lebih baik dan mula prototaip. Selepas prototaip selesai, kami membincangkan lagi apa yang terbaik dan apa yang akan membantu kami mengatasi pasukan lain yang bersaing.

Selepas mesyuarat itu selesai, CADing robot bermula. Pelajar duduk dengan mentor yang melakukan CADing untuk hidup dan mempelajari segala-galanya yang terlibat dengan mencipta reka bentuk yang realistik dan mantap. Apabila CAD selesai dan diluluskan oleh setiap pasukan, kami menghantar cetakan ke penaja logam helaian kami, dan mula memesongkan bahagian dalam rumah. Ini bukan hanya mengajar pelajar bagaimana cawangan dan mewujudkan hubungan perniagaan dengan syarikat-syarikat sebenar, ia membolehkan kita untuk menunjukkan kepada anak-anak yang ingin belajar bagaimana membuat bahagian dari bahan mentah. Pada masa semua bahagian itu kembali dan bahagian-bahagian pertandingan mendapat bersalut serbuk, hanya empat dan setengah hari lagi untuk memasang GUS. Pelajar dan mentor bekerja berturut-turut sepanjang malam untuk memasang, menguji, mengubah dan mengawasi robot. Pada akhirnya, kami selesai tepat pada waktunya.

3. Apa yang anda fikir adalah perkara yang paling penting yang dipelajari oleh pasukan melalui proses reka bentuk / pembinaan? Ini adalah soalan yang sangat sukar untuk dijawab. Begitu banyak yang diperoleh dari program PERTAMA dan terutamanya membina robot seperti GUS. Saya percaya bahawa yang paling penting yang diajar oleh GUS ini adalah untuk tidak pernah berputus asa dalam apa jua yang anda lakukan. Apa-apa pun adalah benar-benar mungkin jika anda meletakkan kepala anda, dan anda boleh mencapai perkara-perkara yang hebat dengan beberapa kerja keras, baik pada dan luar bidang PERTAMA. Cara pasukan secara keseluruhan telah berkembang dalam 14 tahun yang lalu dalam hampir tidak nyata, dan menonton pelajar yang mengalami robot bangunan seperti ini mencapai hal-hal yang hebat sendiri adalah lebih kuat.

4. Bagaimanakah GUS 14 dilakukan pada pertandingan robotik FIRST tahun ini? GUS 14 sangat baik tahun ini, menjadi finalis di WPI Regional, dan semifinalis di Northeast Utilities Connecticut Regional!

5. Bagaimanakah anda akan menghancurkan GUS 14 di Maker Faire? Di Maker Faire kami akan membenarkan orang ramai untuk memandu GUS 14 menggunakan Microsoft Kinect! Kami juga akan mempunyai klon GUS 14, robot amalan kami, didorong menggunakan pengawal Xbox standard! Kami juga akan mempunyai pelajar yang meletakkan hati dan jiwa mereka ke dalam robot ini menjawab sebarang soalan yang anda ada mengenai proses ini.

6. Bagaimana anda mendengar tentang Maker Faire dan mengapa pasukan anda memutuskan untuk mengambil bahagian? Beberapa pelajar di GUS Robotics telah mendengar tentang Maker Faire dari beberapa mentor pasukan berkerjasama kami dan kawan terbaik, Pasukan 195, Cyber ​​Knights dari Southington, CT. Mentor mereka telah menghadiri Maker Faire pada tahun-tahun sebelumnya, dan selepas penyelidikan sedikit ia adalah keputusan sebulat suara yang kami mahu menjadi sebahagian daripada ekspo tahun ini!

7. Apakah peranan anda dalam pasukan? Bagaimana anda terlibat? Peranan saya terhadap pasukan seolah-olah berubah dari saat ke semasa. Setiap pelajar di dalam pasukan digalakkan untuk mencuba segala-galanya, tetapi sejak tiga tahun yang lalu saya menjadi Kapten dan pemandu Robotics GUS. Saya telah terlibat dengan GUS sejak berusia 3 tahun. Ayah saya membantu memulakan pasukan, dan ketika saya masih muda, dia akan selalu membawa saya ke mesyuarat.

Seperti yang saya telah berkembang, saya telah melihat pasukan berkembang menjadi sesuatu yang lebih besar daripada apa yang telah kita jangkakan 14 tahun yang lalu. Kami secara rasmi sebuah organisasi yang membina robot, tetapi ini benar-benar keluarga. Pengalaman saya yang terlibat dengan pasukan ini telah mengubah hidup saya dan menuntun saya ke tempat yang saya tidak akan bayangkan sebagai seorang anak muda - kerana ia mempunyai banyak pelajar yang telah menjalani program ini. Saya telah melihat anak-anak tersandung tanpa rasa jelas tentang apa yang mereka mahu lakukan dengan kehidupan mereka, dan berjalan keluar dengan kepalanya tinggi dan pemahaman yang mendalam tentang siapa mereka dan apa yang mereka mampu.

8. Nasihat apa yang boleh anda berikan tentang bekerja dengan kumpulan pembuat muda? Mereka mampu apa-apa, jadi bantu mereka dengan menunjukkan sokongan penuh anda. Pembuat-pembaharuan muda adalah masa depan, dan ia kelihatan sangat terang, tetapi terdapat terlalu banyak penaung di dunia, dan inovasi tidak disambut seperti yang sepatutnya. Bantu kami memberi motivasi, dan gunakan perkataan "anda boleh berbuat apa-apa" lagi. Ia mungkin lebih memberi inspirasi daripada yang anda bayangkan. Saya tahu ia adalah untuk saya.

Wow, bercakap tentang inspirasi! Bagi orang yang ingin keluar dan berjumpa dengan pasukan dan melihat tindakan GUS 14, semua maklumat yang anda perlukan untuk menghadiri Faire adalah di laman Maker Faire.

Kongsi

Meninggalkan Komen